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viernes, 14 de diciembre de 2012
LISTADO DE PARTICIPANTES QUE TERMINARON LA JORNADA DE CAPACITACION
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Nombre
/s y Apellidos
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Cedula
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Area
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1.
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Juan Fco. Diaz Mendez
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078-0002757-0
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Desayuno Escolar
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2.
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Faustino Perez Sena
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078-0001515-3
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Lenguas Extranjeras
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3.
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Lucia Matos Rivas
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078-0008758-2
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1er y 2do
grado Básica
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4.
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Rosa Amarilis Rivas Perez
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078-0003037-6
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1er Ciclo Lengua Esp.
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5.
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Gianan Anecta Perez Trinidad
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078-0001800-9
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Nivel Basico
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6.
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Dionicio Medina Rivas
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078-0002921-2
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SAS
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7.
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Pedro Pascual Novas Segura
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078-0003594-6
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Medios Educativos
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8.
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Ana Teonila Diaz Mendez
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078-0001631-8
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Ciencias Sociales
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9.
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Mario Magdaleno Mercedes Cuevas
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078-0000991-7
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Sup.Desayuno Escolar
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10.
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Leopoldo Sena Mendez
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078-0001529-4
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Multigrado EMI
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11.
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Claribel Carvajal Peña
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078-0006604-0
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Educacion Inicial
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12.
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Maria Luisa Segura Ferreras
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078-0000665-7
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Educacion Adultos
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13.
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Dixon Cuevas Batistas
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078-0009084-2
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Nivel Medio
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14.
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Sergio Diaz
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078-0001972-6
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Participacion Comunitaria
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15.
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Maxima Ferreras Ferreras
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078-0008931-5
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Ciencias Naturales
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16.
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Jose Del
Carmen Perez
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078-0010796-8
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Interino Educación Física
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17.
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Alexander Rivas Ferreras
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078-0013049-9
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Supervision Desayuno Escolar
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jueves, 13 de diciembre de 2012
4to dia: "Encuentro taller con Tecnicos Distritales"
Reflexiones:
Reflexiones:
En este curso-taller sobre la integracion de las TIC en las planificaciones de los docentes, podemos decir que es de gran importancia para nosotros como tecnicos/as exigir que se pongan en practica, ya que sabemos que estos elementos dinamizan y motivan grandemente al estudiante en las aulas, ademas de que le facilitan al maestro el proceso.
Con esta integracion, los estudiantes aprender para la vida, se aprender util, practico, ciudadanos conocedores de las nuevas tecnologias, calificando en el mundo globalizado en el que vivimos.
Como recomendacion sugerimos:
1- Que estas capacitaciones tambien lleguen a los centros educativos para que aquellos recursos que tienen a diario a mano sepan como usarlos en la practica docente diaria..
2-Empoderar a los directores(as, maestros/as, padres y madres y alumnos/as de cada centro y comunidades, para que se fomente en el uso de cada asignatura.
3-Dotar a cada centro de computadores y los equipos que sean necesarios para trabajar con las tecnologias.
4- Forman una red con todos/as los maestros de informatica para que esten al servicio de todos los centros que no tienen tecnicos, como una forma de que se integre en todos los centros estas herramientas.
Att.:
Dionisio Medina, Gianna Perez, Lucia Matos, Alexander Rivas
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Como reflexion, decimos que estos talleres han sido de gran provecho para los tecnicos, como acompañantes y supervisores del proceso enseñanza aprendizaje en los centros.- es muy preciso conocer todos los elementos y temas que se desarrollaron, ya que a la hora de hacer una evaluacion al maestro, podemos hacerle sugerencias especificas del uso de estas herramientas, con el obejtivo de afianzar y motivar el proceso de manera mas efectiva.
Leopoldo Sena, Maxima Ferreras, Maria Luisa Segura, Jose Perez
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Cada uno de estos encuentros, fueron muy ameno, dinamico, innovadores, eficacez y sobre reactualizantes. Aprender a como usar en cada estrategia estas herramientas de manera correcta y sencilla, es mas que motivante e importante como acompañantes del proceso que somos, ya que sabemos cuan valioso es y los buenos resultados que se pueden obetener, las diferentes ventajas tanto para el estudiante como para el maestro.
Es preciso decir que aveces contamos con elementos y por desconocimiento y falta de creatividad no se le da el uso que en un momento determinado puede darsele. hoy en dia cualquier estudiante tienen un telefono inteligetente, una camara digital, una lapto, etc. no sabiendo que estas son herramientas simples con las cuales se puede dimaninar una clase.
Rosa Amarilis Matos
Ana. T. Diaz
Pedro Pascual Novas.______________________________
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Como reflexion, decimos que estos talleres han sido de gran provecho para los tecnicos, como acompañantes y supervisores del proceso enseñanza aprendizaje en los centros.- es muy preciso conocer todos los elementos y temas que se desarrollaron, ya que a la hora de hacer una evaluacion al maestro, podemos hacerle sugerencias especificas del uso de estas herramientas, con el obejtivo de afianzar y motivar el proceso de manera mas efectiva.
Leopoldo Sena, Maxima Ferreras, Maria Luisa Segura, Jose Perez
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Cada uno de estos encuentros, fueron muy ameno, dinamico, innovadores, eficacez y sobre reactualizantes. Aprender a como usar en cada estrategia estas herramientas de manera correcta y sencilla, es mas que motivante e importante como acompañantes del proceso que somos, ya que sabemos cuan valioso es y los buenos resultados que se pueden obetener, las diferentes ventajas tanto para el estudiante como para el maestro.
Es preciso decir que aveces contamos con elementos y por desconocimiento y falta de creatividad no se le da el uso que en un momento determinado puede darsele. hoy en dia cualquier estudiante tienen un telefono inteligetente, una camara digital, una lapto, etc. no sabiendo que estas son herramientas simples con las cuales se puede dimaninar una clase.
Rosa Amarilis Matos
Ana. T. Diaz
Pedro Pascual Novas.______________________________
martes, 4 de diciembre de 2012
Buenos dias compañeros/as:-
En el día de hoy, dimos continuación a nuestras jornada de capacitación en su segundo encuentro, donde desarrollamos el tema "LAS TIC Y EDUCACIÓN EN LAS ESCUELAS", es un tema se sumo interes, en el área de la pedagogía, ya que su principal obetivo es integrar, diseñar, implementar soluciones a los procesos educacionales, sin importar el área o nivel de escoaridad.
Ésta implementación puede realizarse mediante la utilización de métodos, procedimientos y recursos que conyeben a guiar y evaluar de forma mas efectiva el proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestros estudiantes, facilidades que están mas que dadas mediante la integración de las herramientas tic.
martes, 27 de noviembre de 2012
PRIMER DIA, JORNADA DE CAPACITACION A TECNICOS DISTRITALES.-
Jornada de Capacitación a Técnicos/as Distritales
Muy buenos días compañeros/as:
Conocer el manejo básico del computador como herramienta de producción y comunicación en la práctica educativa.
Reflexiones y Comentarios:
Muy buenos días compañeros/as:
El Distrito Educativo 18-03 de Jaragua dio formal inicio el día de hoy, a la jornada de capacitación dirigida a los/as técnicos/as distritales.
Iniciamos el día hoy y no el día planificado en virtud de que, la semana pasada la gran mayoría de los técnicos/as de este distrito tenían una fuerte jornada de acompañamientos y supervisiones a los centros educativos solicitadas por el MINERD y no se podían interrumpir.
Iniciamos el día hoy y no el día planificado en virtud de que, la semana pasada la gran mayoría de los técnicos/as de este distrito tenían una fuerte jornada de acompañamientos y supervisiones a los centros educativos solicitadas por el MINERD y no se podían interrumpir.
Como propósito general, esta jornada persigue, la articulación en los procesos de acompañamientos y seguimiento a las escuelas con infraestructura tecnológica sobre el uso de los recursos TIC, en consonancia con las políticas de informática educativa.
*Después de esta jornada los técnicos serán capaces de conocer el manejo básico del computador como una herramienta mas de producción y comunicación en la practica educativa.
*Analizar las ventajas que tiene el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje; así como las competencias y habilidades del siglo XXI que deben desarrollar cada uno de los actores del sistema educativo, acorde a los estándares TIC establecidos a nivel internacional.
*Generar estrategias locales para el acompañamiento y seguimiento al tema de TIC y Educación en las escuelas
UNIDAD I: Introducción al uso básico del computador,
herramientas productividad y gestión.
Propósito General:
Propósito General:
Conocer el manejo básico del computador como herramienta de producción y comunicación en la práctica educativa.
Propósitos específicos:
a. Conocer
el sistema operativo Windows y sus funciones.
b. Explicar
las distintas categorías de programas de productividad y sus usos habituales.
c. Realizar
tareas básicas en procesadores de textos, hojas de cálculo, programas para
presentaciones.
d. Comprender
la tecnología básica de Internet, buscar información y su utilidad para
realizar transacciones a través de Internet.
Contenidos a desarrollar:
1.1 Microsoft Windows
1.2. Cursos de autoestudio
1.3 Sistemas de administración del
MINERD
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Reflexiones y Comentarios:
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